新学期开学后，接二连三地接到求助电话，这些电话都是父母打来求助的，他们诉说自己的孩子已经不上学数日了。作为父母，无能为力，好话说尽。劝也劝了，骂也骂了，打也打了。孩子就是不去学校。有的时候，做了很久思想工作后，偶尔去一下学校，第二天就又不去上学了，睡在床上起不来，家长非常的着急，也非常的痛苦，这该怎么办呢？孩子到底怎么了？

有些家长带孩子到精神卫生中心做了有关抑郁症，焦虑症的检查，结果都呈阴性。不是抑郁症。但是孩子就是不上学，这不是耽误了孩子大好前程了吗？

其中有一个孩子，14岁、男生，主诉：我不上学都是父母的原因，父母天天在家里吵架。为一点小事就开始争执，家庭环境极其恶劣，我还有一个妹妹，妈妈的心思多在照顾妹妹身上，无暇顾及到我。对我的管教就是非打即骂，从来没有得到过妈妈的鼓励。有次在学校受了委屈，回来给妈妈诉说，想得到妈妈的安慰，妈妈不分青红皂白、劈头盖脸的把我说一顿，心理很委屈，感觉到自己学的再好，也没有意义。老师不待见我，同学不喜欢我，在家里，也不得不到父母的关心和关爱，渐渐的感觉上学没有意思。

有一个15岁的女孩儿诉说：自己特别希望得到老师的鼓励，开始上初中时候，自己的成绩一直在班上名列前茅。但是，有一次考了第十名，老师就批评自己做题不认真，没有考出好成绩，给老师丢人了。老师还给家长打了电话，告了我的状。回到家，妈妈就开始喋喋不休的责备我没有考好，爸爸还用毛巾打了我。哎！其实，没有考好我自己也很难受，我也想考出好成绩。老师和家长一起说我，我感觉自己没有了尊严，让我觉得灰溜溜的。我后来也开始刻苦学习，又考了一次第一名，我多么渴望老师对我表扬、肯定、鼓励、赞扬。但是没有，老师没有关注我，慢慢的我不太喜欢学习了。我开始喜欢打游戏，有一次，妈妈把我的手机给摔了，我心理非常难过，不让我玩游戏，让我成为一个学习的机器，我到底为谁学习呢？谁需要我学习好呢？是他们---家长和老师。我感觉生命了无生机，出现了厌学，对学校恐惧。焦虑，郁闷、自残等

有位少年，他把自己锁在家里，只有吃饭的时候，才打开门，从来不与父母说一句话。他觉得父母不理解自己，只关心学习，从来不肯定自己，总是那么虚伪，只关心他的学习成绩，亚的他难以喘气。   

这样的临床个案其实很多，其实，孩子天生下来，都对学习很感兴趣，都自然的有一种学习的能力。是谁剥夺了他们的自然学习能力呢？是谁成为了学习恐惧的帮凶呢？学习本来是孩子自己的事情，是有关他们将来成为什么人，从事什么工作的前提条件。

春霞心理专家提醒您：作为家长，只需要提供温暖和煦的家庭环境，对孩子肯定、接纳、友爱、平等，不能把孩子当成私有产品，想怎么做就怎么做，要有意培养孩子的学习兴趣和学习能力，培养他们独立能力和对美好生活的向往。要学会轻松的家长，懂得孩子内心需要，而不是给学校做帮凶，做孩子的监工。

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